近日，由县教师进修学校举办的农村小学小班化研训一体化活动在起步镇港头小学举行。

　　此次研训活动共展示了语、数、英三节示范课。三位老师围绕小学学科教学重难点，以学生学习为主体，渗透学科新理念，借助“小班化”平台，面向全体，努力提高课堂效率。课堂上，老师们的讲解生动形象，学生们积极热情参与，气氛十分活跃。

　　在随后的评议活动中，教师们作为研究的主体积极参与到课题研究中来，或直言发表自己的观点和想法，或提出一些合理化的意见和建议，研讨气氛十分热烈。

　　小班化教育推行的是一种精致教育，它突出人本化和个别化，注重因材施教，尊重学生的全面性和差异性。据了解，此次研训活动主要从“教师的教”、“学生的学”、“学习效果”三个维度来观察小班化语数英教学实践的改进与实效，对促进教师在小班化背景下的观念与行为方式的变革，落实新课程理念，提高小班化课堂教学效益，实现罗源县城乡小学教育的均衡发展有着十分重要的意义。（陈叶菁 彭炜炜）

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